初中道德与法治教学中渗透生命教育探析

初中生正处于青春期成长阶段,思想和情感极易出现波动,教师必须正确引导和规范他们的行为,通过开展生命教育,促进初中生健康、快乐成长。将初中道德与法治课程教学与生命教育紧密联系在一起,能最大限度发挥生命教育的作用,使初中生深切体会到生命的重要意义。本文联系初中道德与法治教学实际,通过界定生命教育的基本内涵,分析了道德与法治教学和生命教育的关系,以及渗透实施生命教育的重要性,并结合教学实践,探索有效对策,在生命教育活动中激励学生充分体验积极、乐观、向上的生活和学习,深度品味生命的真谛。