借鉴5E教学模式 培养化学学科核心素养—以“化学反应速率”为例

进入21世纪以来,核心素养成为世界教育领域的焦点。我国在高中化学课程标准修订过程中,也提出了化学核心素养理念。本文借鉴美国的“5E”教学模式,以“化学反应速率”为例,通过引入—暴露—解释阶段、探究—解释阶段、精致—拓展阶段以及评价阶段四个阶段,探索化学学科核心素养在实际课堂上的运用与落实。