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初中数学教学中的推理能力培养——基于核心素养的视角被引量：1

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摘要数学离不开推理,没有推理就没有数学知识体系的形成,对于初中学生而言,通过推理可以演绎出新的知识,可以解决新的问题,这就是推理的价值与意义所在.今天的教学面临着核心素养培育的需要,基于数学概念之间的关系及数学规律所描述的关系去进行推理论证,更加是推理论证能力培养的重要思路.

作者彭小琴

机构地区江苏省盐城市大丰区草庙中学

出处《数学教学通讯》 2020年第23期69-69,88,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学几何直观推理能力能力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2020年第23期

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