摘要
1+X双证书教育制度是我国职业教育阶段培养具备专业知识、技能和素质的实用型人才的重点举措之一。文章重点针对物流管理专业实施1+X双证书教育制度的可能性和具体举措进行了分析。首先针对1+X双证书教育制度的概念进行了解读,分析了1+X双证书教育制度的含义和意义;其次分析了当前我国高职院校物流管理专业实施1+X双证书教育制度过程中存在的问题;再次对实施1+X双证书教育制度中处理好各环节关系的方法进行了解读和设想;最后重点针对物流管理专业实施1+X双证书教育制度的措施进行了展望。
基金
杨凌职业技术学院2019年人文科学(教改)研究基金项目《高职物流管理专业“1+X证书”制度实施路径研究》部分成果(项目编号:GJ19084)。