高校金课建设的路径研究——以国际贸易实务课程为例

金课建设是实现从“以教师为中心”向“以学生发展为中心”转变的关键环节。高校金课建设要将课程育人贯穿于专业课程的教学全过程之中,根据培养目标和毕业要求重构课程体系,创新教学模式,改革考核方式,开展全过程评价,使学生由被动学习变为主动参与,提高学生的毕业目标达成度。