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初中数学小组合作学习存在的问题及对策探究
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摘要
小组合作学习是一种有效的教学模式,将其运用到初中数学教学中可以收到良好的教学效果。现阶段,在初中数学教学中运用小组合作学习时还存在一些问题,直接影响了小组合作学习的有效性。因此,教师需要针对这些问题提出切实可行的解决对策,确保这种教学模式的积极作用得以全面发挥。
作者
王武
机构地区
甘肃省武威市凉州区九墩镇九年制学校
出处
《基础教育论坛》
2020年第25期4-5,共2页
关键词
初中数学
小组合作学习
问题分析
解决对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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