节气文化促进大班幼儿语言发展的实践研究

大班幼儿处于语言发展的关键时期,目前在教学中仍然存在一些问题,如词汇的单一、生活经验的匮乏、知识储备的薄弱阻碍了他们的表达,出现语言表达不流畅、逻辑不清晰的现象。借助幼儿对于节气文化的兴趣,选取他们感兴趣的、符合幼儿学习特点的内容进行结合,为幼儿语言发展创造机会。