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中学语文教学阅读与写作的思考
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摘要
语文教学中,读和写是一个不可分割的整体。文章论述要挖掘每一篇课文文本中所包含的写作因素,做到读中促写,悟文析法;读中探究,学以致用;读中求悟,文道统一,读写结合,夯实写作基础,提升语文能力。
作者
田学花
机构地区
海原县郑旗中学
出处
《宁夏教育》
2020年第6期42-43,共2页
Ningxia Education
关键词
阅读
写作
语文素养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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宁夏教育
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