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中职生语文诵读能力提升策略

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摘要 诵读是中国传统的语文教学方法之一,通过提高中职生的语文诵读能力能够有效改善语文学习现状,从多方面提升中职生的语文综合素养。语文教师应通过多种方式让学生多开口、多诵读,扩展学生的知识面,帮助他们树立自信,成人成才。
作者 王楠
出处 《宁夏教育》 2020年第6期79-80,共2页 Ningxia Education
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