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中职生语文诵读能力提升策略
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摘要
诵读是中国传统的语文教学方法之一,通过提高中职生的语文诵读能力能够有效改善语文学习现状,从多方面提升中职生的语文综合素养。语文教师应通过多种方式让学生多开口、多诵读,扩展学生的知识面,帮助他们树立自信,成人成才。
作者
王楠
机构地区
青铜峡市职业教育中心
出处
《宁夏教育》
2020年第6期79-80,共2页
Ningxia Education
关键词
中职语文
诵读教学
诵读能力
培养策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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