期刊文献+

初中语文教学中的读写结合方式探析

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的推行,为了进一步提升学生综合素质,各种新型教育教学方式逐渐被运用于课堂教学中。读写结合是一种新型教学方式,将其运用于初中语文课堂教学中,能够将阅读和写作充分结合起来,从而有效激发学生阅读和写作的兴趣,提升课堂教学质量。因此,本文首先分析了初中语文教学中读写结合的重要性,然后探究其具体的运用方法,以供参考。
作者 张慧
出处 《学苑教育》 2020年第18期32-32,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部