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初中语文教学中的读写结合方式探析
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摘要
随着新课程改革的推行,为了进一步提升学生综合素质,各种新型教育教学方式逐渐被运用于课堂教学中。读写结合是一种新型教学方式,将其运用于初中语文课堂教学中,能够将阅读和写作充分结合起来,从而有效激发学生阅读和写作的兴趣,提升课堂教学质量。因此,本文首先分析了初中语文教学中读写结合的重要性,然后探究其具体的运用方法,以供参考。
作者
张慧
机构地区
江苏省高邮市南海中学
出处
《学苑教育》
2020年第18期32-32,共1页
关键词
初中语文
读写结合
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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