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浅谈小学生活化作文教学策略
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摘要
小学生活化作文教学策略就是提倡学生的习作有个性、有灵魂、有真情实感,培养学生的创造力,促进学生思想和个性的发展,提升学生写作的综合素质。发展健康的个性,焕发作文生机,采取生活化习作训练的教学策略,是作文教学改革与创新的必由之路。
作者
黄艳梅
机构地区
福建省南安市美林中心小学
出处
《学苑教育》
2020年第18期44-44,共1页
关键词
作文教学
生活情趣
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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