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小学语文中年级读赏式教学方法研究
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摘要
在小学中年级语文学习中教师可以运用读赏式教学,帮助学生提升文化知识和语文水平,为学生未来的语文知识学习以及文化底蕴打下坚实的基础。因此,本文在简述小学语文读赏式教学的基础上,重点分析了其理论基础,以及开展方法,以帮助提升小学中年级学生语文阅读能力。
作者
周秋燕
机构地区
福建省福鼎市慈济小学
出处
《学苑教育》
2020年第18期49-49,51,共2页
关键词
中年级
读赏式教学
语文阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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