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小学信息技术课堂游戏化教学模式研究
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1
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摘要
在小学教学中建立信息技术教学,有效地顺应了时代发展的趋势,培养了小学生对信息技术的兴趣和应用意识。游戏教学模式在小学信息技术课堂中的应用,和学生身心发展状况相符合,使学生学习信息技术的兴致被充分激发起来,强化了学生对信息技术知识的掌握,提高了课堂教学效率,培养了学生的综合能力。本文探讨了新课程理念下在小学信息技术课堂中运用游戏教学模式的有效策略。
作者
姜佳佳
机构地区
江苏省南通市通州区纱场小学
出处
《学苑教育》
2020年第18期86-86,共1页
关键词
小学
信息技术
游戏化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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