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情景教学法在小学语文教学中的应用分析

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摘要 在新时代发展背景下,教育领域依据时代发展需要不断进行改革,尤其是对小学课堂教学提出更多要求。小学教学阶段是引导学生学习的关键期,在这个期间内学生的学习状况直接会影响到今后的发展。因此,小学课堂教学方法的改革成为社会关注重点。教学模式需要改变,情景教学法在小学中的运用逐渐变得十分广泛。
作者 付杨生
出处 《学苑教育》 2020年第19期36-36,共1页

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