无缝衔接 多维育人——小学语文的混合式学习策略分析

随着新课程改革的发展,现阶段的小学语文教育教学过程中出现越来越多的教学策略,混合式学习就属于其中较为较为创新及新颖的一种教学方式。混合式学习策略主要是指面对面的课堂学习及信息化的学习相结合的新型学习方式,能提高学生的学习积极性,促使学生主动融入课堂教学过程中开展自主探究及学习,活跃课堂,在教学氛围,提高学生学习语文的兴趣,促进学生语文综合素养的培养。本文主要针对小学语文的混合式学习策略进行了分析及探究。