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四大策略——提升儿童数学学习“表达力”

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摘要 表达力是公民必备的一项素质,也是学生核心素养中一项重要的能力。数学是思维的体操,表达是思维的直接呈现方式,如何让学生做到言之有物,言之有理,言之有序,言之有力,值得我们每一位教师探究和实践。
作者 叶木兰
出处 《学苑教育》 2020年第19期52-53,共2页
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