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小学英语情境教学的途径与方法探究
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摘要
现在的很多学生都是在小学的时候开始接触英语,英语对大多数学生来说都是一个陌生的语言,他们的学习都是从零开始的,所以老师在教学时要为他们创造一个学习语言的氛围。这就要求老师在课堂上要多多采用情境教学的方式,让学生有更大的学习积极性,勇于融入到活动中去。同时老师也要不断改进和完善情境教学的方式,按照学生的年龄和性格,为学生选择适合他们的方法。
作者
陈萍
机构地区
江苏省南京市金地自在城小学
出处
《学苑教育》
2020年第19期60-60,共1页
关键词
小学
英语
情境教学
途径
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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