初中英语阅读教学与学生思维品质的培养研究

随着时代的不断发展,我国教育事业开始越发重视各科教学质量的提升,并提出了教学在注重知识传授的同时要更注重学生思维品质培养的要求。因此,在当前初中英语阅读教学中,英语教师也需要将这一要求认真贯彻到具体教学活动中,为更多的初中生在学习英语的过程中得到思维逻辑的拓展和提升,以此来增强学生的英语学习能力。本文就初中英语阅读教学与学生思维品质的培养进而展开深刻探讨,为当前初中英语教师提供更多的教学思路和策略。