摘要
围绕“概率论与数理统计”绪论课的教学设计,通过探讨如何利用绪论课使学生认识到本课程对自己专业学习的重要性,提高对学习该课程的兴趣,引导学生逐步掌握正确的学习方法,从而使学生对该课程的学习始终沿着正确的方向发展。
Focusing on the teaching design of the introduction class of Probability and Mathematical Statistics,this paper talks about how to make the students realize the importance of this course,arousing their learning and research interest.Furthermore,it aims to help the students find correct studying methods,positively leading the learning of the students.
作者
王照良
李新路
WANG Zhao-liang;LI Xin-lu(School of Mathematics and Information Science,Henan Polytechnic University,Jiaozuo,Henan 454000,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第34期294-295,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2018年度河南省高校基本科研业务费专项“高维半参数模型的统计推断及其应用”(NSFRF180324)
2020年度教育部人文社会科学研究一般项目“高维数据下半参数模型的统计建模和应用研究”(20YJC10010)。
关键词
概率论
数理统计
教学设计
probability
mathematical statistics
teaching design
