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“入乎其内,出乎其外”--统编小学语文教科书的解读
被引量:
6
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摘要
解读好教科书,是真正使用好教科书的基础和前提。面对具有“陌生感”的统编小学语文教科书,要提倡读好整套书、全册书,领会编写理念,把握编写体系,吸收教科书蕴含的课改思想;读好大单元,建构单元图景,理清、处理单元内部不同板块的关系;读好课文,从不同维度入手,通透地理解具体文本。“入乎其内,出乎其外”,才能创造性地使用好教材。
作者
杨九俊
机构地区
江苏省教育学会
出处
《基础教育课程》
北大核心
2020年第17期52-58,共7页
关键词
统编小学语文
教科书解读
大单元
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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