期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“乐”之比 看异同
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《从百草园到三味书屋》和《社戏》内容上都表现了童年生活之"乐"。但由于体裁和写作意图不同,其在"乐"的可信程度、曲折变化、相对前提、角色定位、时间长度、空间宽度等方面也就存在着明显的差异。将这些方面进行综合比较,可以更加具体清晰地认识到"乐"的生活真实和艺术价值。
作者
莫家泉
机构地区
庐江县教研室
出处
《中学语文教学参考》
2020年第20期55-57,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
童年生活
综合比较
生活真实
艺术价值
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
艾月.
大学生活真实指南[J]
.中国青年,2020(14):44-45.
2
谭莉.
(评论)工匠精神——谈南翔的非虚构写作[J]
.作品,2020(8):203-206.
3
张欣一.
浅析纪录片故事化的悬念设置[J]
.新闻前哨,2020(7):104-105.
被引量:7
4
俞梦蝶.
游走于社会规范的边缘人及其愿望的曲折变化——浅析芥川龙之介《鼻子》和《山药粥》[J]
.青年文学家,2020(15):120-121.
5
杨慧莹.
《社戏》课堂实录[J]
.语文教学通讯,2020(26):115-117.
6
陈刚.
学术构想与生活真实——彝族图腾之争的现状与拓深[J]
.长江大学学报(社会科学版),2020,43(3):20-25.
7
牛朝霞.
《从百草园到三味书屋》的教学解读史探究[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2020,20(2):63-66.
8
张启军.
文学性文本语言品味的策略浅谈——以《社戏》为例[J]
.中学教学参考,2020(22):19-20.
9
张晓光.
两栖作战气象先行善用“天时地利”方可所向披靡[J]
.航空知识,2020(7):34-37.
10
王雅祯.
鱼骨图在非谓语动词教学中的应用研究[J]
.高考,2020,0(13):51-51.
中学语文教学参考
2020年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部