教育App在中职课程教学中的应用研究

随着互联网信息技术的快速发展,智能手机的广泛普及,人机间信息的交互和传递顺应而生,这为“互联网+学习”的课堂教学模式改革提供了契机。广大中职教育工作者积极响应信息时代的号召,纷纷尝试将移动教育App引入课堂,本篇文章立足于教育App在中职课堂教学中的应用现状,阐释相关概念,归纳应用模式,肯定教育App在中职课堂教学中的应用成效,发掘其中所存在的问题并提出相应的解决对策,以期为教育App在中职课程教学中更加合理、有效的运用提供借鉴和参考。