“互联网+”时代线上教学的实践应用研究

近些年来,互联网的发展为教育行业带来了新的机遇。线上教学作为一种依托互联网技术衍生出来的一种全新的教学方式,逐渐被广泛应用到教学实践中,由于口腔医学专业知识较为复杂,尤其是一些立体模型,使得学生学习受到阻碍,但是线上教学能够很好地弥补这种不足,通过多种教学模式相互混合,可以帮助学生理解口腔医学的重点与难点,在激发学生学习兴趣的同时,提高学习效率。笔者针对“互联网+”时代线上教学的实践应用进行探究,希望对同行业教育工作者有所帮助。