《四季之美》教学纪实

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摘要教学目标:通过多种形式的朗读,想象语言所描绘的意境美,不断丰富阅读感受,体会作者笔下四季之美的独特韵味及营造的美的氛围,感受作者对大自然的热爱。落实语文"思维发展与提升"的核心素养。利用联系上下文品析重点词、句的方法,结合自己的积累,体会"即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人""夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去"等句中的动态描写,实现语文核心素养中的"语言积累与运用"。

作者谢惟薇

机构地区哈尔滨市学府小学

出处《黑龙江教育（教育与教学）》 2020年第8期15-16,共2页

关键词核心素养阅读感受动态描写独特韵味思维发展与提升萤火虫教学目标品析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（教育与教学）

2020年第8期

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