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注重革新 提升食品添加剂课程教学效果
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摘要
作为食品相关专业的—门基础课程,食品添加剂在课程体系中占有十分重要的地位。笔者查阅相关文献,结合自身的教学经历,分析了当前教学中存在的问题,并提出了相应的改革思路。
作者
简伟
陈君愉
余婷婷
机构地区
重庆师范大学生命科学学院
出处
《中国食品》
2020年第14期106-106,共1页
China Food
基金
重庆师范大学博士启动基金项目,编号19XLB004。
关键词
食品添加剂
教学效果
课程体系
改革思路
教学经历
教学中存在的问题
基础课程
食品相关专业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国食品
2020年 第14期
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