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注重革新 提升食品添加剂课程教学效果

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摘要 作为食品相关专业的—门基础课程,食品添加剂在课程体系中占有十分重要的地位。笔者查阅相关文献,结合自身的教学经历,分析了当前教学中存在的问题,并提出了相应的改革思路。
出处 《中国食品》 2020年第14期106-106,共1页 China Food
基金 重庆师范大学博士启动基金项目,编号19XLB004。

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