一道数学高考题的解法探究

下载PDF

导出

摘要多视角研究高考题可以巩固知识,开拓视野,使知识有机地融合起来,从而提升解题能力,提高解题的准确率,真正提升核心素养.本文以渐江省的一道高考试题为例,从七个视角对其解法进行剖析.

作者李昌成陈洁向前

机构地区乌鲁木齐市第八中学乌鲁木齐市第

出处《理科考试研究》 2020年第15期8-10,共3页

关键词高考题多视角探究

参考文献2

1杨昌琴,韦煜,杨忠旬.一道数学高考题的行为测评指标——以2018高考数学全国卷Ⅰ理科第8题为例[J].黔南民族师范学院学报,2020,40(4):96-100. 被引量：1
2雪小禅.幽兰[J].时代青年（悦读）,2020(8):49-49.
3杨梓[J].语文教学之友,2020,39(8).

理科考试研究

2020年第15期

内容加载中请稍等...