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基于核心素养理念下的初中化学课堂教学——以“如何正确书写化学方程式”为例被引量：2

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摘要化学方程式是初中化学的重点知识,也是学生学习化学的难点.本文利用"核心素养"的教学理念,使用"可迁移的理解""过程性的评估""化学表征上的美"和"思维导图"等方式让学生解决学习中的问题和困难.

作者王睿

机构地区无锡市江南中学

出处《理科考试研究》 2020年第16期56-58,共3页

关键词核心素养初中化学课堂教学化学方程式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2020年第16期

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