2020年地理学学科发展与高校地理学院院长论坛举行被引量：1

导出

摘要为了加强地理学学科建设,提高人才培养质量,迎接新一轮学科评估,2020年7月19日上午,中国地理学会和教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会联合举办了"2020年地理学学科发展与高校地理学院院长论坛"。会议采用线上视频形式召开,来自国内150余所高校地理学相关单位的院长、系主任、学科负责人共聚线上,交流学科建设信息.

作者无

机构地区中国地理学会教育部高校地理科学类专业教学指导委员会

出处《地理学报》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2020年第8期F0002-F0002,共1页 Acta Geographica Sinica

关键词高校地理中国地理学会学科评估院长论坛教学指导委员会地理科学类专业地理学学科建设

分类号 K90-2 [历史地理—人文地理学]

引文网络
相关文献

同被引文献21

1邓俊,蒋昕.论旅游高等教育中的双语教学实践[J].旅游学刊,2003,18(S1):38-41. 被引量：22
2韩立新,于诗卉.高校双语教学改革的若干问题思考[J].教育科学,2013,29(6):35-41. 被引量：89
3杨太保,于永涛,郭万钦,曾彪,马俊飞,谢爱良,王凤.地理学基地班专业课双语或外语教学的探索与实践[J].高等理科教育,2003(S2):109-111. 被引量：2
4刘卫东.“一带一路”战略的科学内涵与科学问题[J].地理科学进展,2015,34(5):538-544. 被引量：827
5韩建侠,俞理明.我国高校进行双语教学学生需具备的英语水平[J].现代外语,2007,30(1):65-72. 被引量：211
6游珍,蒋庆丰.双语教学在地理学中开设的时机与条件——以地貌学为例[J].高教论坛,2009(11):78-80. 被引量：1
7周恩,丁年青.大学英语教学与双语教学的衔接:现状与思考[J].外语界,2012(4):68-75. 被引量：94
8谈多娇.双语教学:中国高等教育国际化的战略选择[J].教育研究,2012,33(11):83-86. 被引量：88
9郑大湖,戴炜华.我国高校双语教学研究十年:回顾与展望[J].外语界,2013(1):54-61. 被引量：161
10王俊.探究式学习:改善高校双语教学实效的一个新思路[J].江苏高教,2013(2):68-69. 被引量：20

引证文献1

1李翔,罗明.高等学校地理学双语教学特征与建议[J].地理空间信息,2024,22(7):119-124.

1张治国,胡友彪,郑永红,陈孝杨,张红梅,许继影.地理科学类专业特色建设体系构建与实践研究——以安徽理工大学为例[J].淮南职业技术学院学报,2019,19(6):62-64. 被引量：4
2董炜华,潘琰,战德胜,王桂君.地方高师院校地理科学专业创新创业现状及对策研究[J].长春师范大学学报,2019,38(10):165-168. 被引量：1
3董炜华,李晓强,王桂君.创新创业教育在土壤和生物地理学课程教学中的应用[J].长春师范大学学报,2020,39(2):163-165. 被引量：1
4“声·生不息”点亮希望之光——2020中国国际大学生时装周落下帷幕[J].纺织服装流行趋势展望,2020(4):28-35.
5张红梅,严浩文,黄河.地矿类高校地理科学类专业实践教学质量提高的思考与建议[J].教育教学论坛,2020(25):253-254. 被引量：2
6宋红丽,梁仁君,郁万妮,王立志.基于OBE的高校地理课程教学改革及应用实例[J].高教学刊,2020(28):135-138. 被引量：9
7刘学梅,陈燕,张雪雯.双导师模式下地理师范生培养的实践与反思[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2020(3):8-15. 被引量：2
8王跃峰.专业认证背景下提升地理师范生核心素养的思考与探索[J].江苏科技信息,2020,37(17):81-84. 被引量：6
9潘峰华.地理视角下不断变迁的金融化世界[J].国际学术动态,2020(3):14-21.
10徐凯.浅谈信息安全专业课程体系设置的几点思考[J].数码设计,2020,9(10):133-133.

地理学报

2020年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

2020年地理学学科发展与高校地理学院院长论坛举行被引量：1

同被引文献21

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

2020年地理学学科发展与高校地理学院院长论坛举行 被引量：1

同被引文献21

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

2020年地理学学科发展与高校地理学院院长论坛举行被引量：1