期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高中音乐鉴赏高效线上课堂教学的探究
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
音乐鉴赏课程可以通过让学生聆听优秀的音乐作品,提高其审美能力,缓解其压力,培养其艺术情感。素质教育以提高全民族素质为宗旨,其重要性不言而喻。高中教学中,音乐鉴赏课可以有效地提高学生欣赏艺术的能力,提高学生的整体素质,是素质教育的一种实现方式。教师应采取多种教学方法来进行音乐鉴赏教学,以提高音乐鉴赏课的教学效果,提高学生的音乐鉴赏能力。
作者
陈春媚
机构地区
杭州市长征中学
出处
《大观(论坛)》
2020年第7期142-143,共2页
关键词
高中
音乐鉴赏
课堂教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
3
1
伍俊蓉.
浅谈高中音乐鉴赏高效课堂的打造[J]
.中学教学参考,2017(6):64-64.
被引量:1
2
梁淑君.
关于新课程下高中音乐鉴赏互动式课堂教学的实践与探索[J]
.学周刊(下旬),2016(4):150-151.
被引量:4
3
王露颖.
关于高中乐鉴赏教学的现状分析及有效策略[J]
.读与写(上旬),2019(3):231-231.
被引量:2
二级参考文献
2
1
任松梅.
新课程下高中音乐鉴赏互动式课堂教学的实践与探索[J]
.中小学教学研究,2008,9(7):23-23.
被引量:14
2
张艳梅.
高中音乐鉴赏教学浅析[J]
.文史月刊,2012,0(A08):81-82.
被引量:13
共引文献
4
1
朱赛勤.
高中音乐鉴赏课中情感体验的获得[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(1):212-212.
2
刘雪艳,唐海燕.
音乐欣赏课中探索小组合作学习的教学方法分析[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(12):88-88.
被引量:1
3
孙国栋.
高中音乐欣赏课教学中问题环节的有效设计策略研究[J]
.北方音乐,2020(18):206-207.
被引量:1
4
黄昭勇.
基于探究互动的高中音乐鉴赏教学策略[J]
.新课程研究,2023(29):45-47.
同被引文献
3
1
李静.
新课改下的高中音乐教学方法与策略研究[J]
.艺术评鉴,2019,0(12):107-109.
被引量:3
2
蒋琴琴.
音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究[J]
.新课程,2020,0(3):72-72.
被引量:3
3
郑淞元.
论高中音乐教学中培养学生鉴赏能力的措施[J]
.品位·经典,2021(1):166-168.
被引量:2
引证文献
2
1
邓莉莉.
高中音乐鉴赏课程微课教学探究[J]
.广西教育,2020(38):165-166.
2
杨福生.
高校声乐教学中民族性的思考[J]
.音乐生活,2022(2):73-75.
被引量:1
二级引证文献
1
1
郭东旭,宋永强.
“十三辙”在民族声乐教学中的运用[J]
.当代音乐,2024(3):72-74.
1
裴明娟.
新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课[J]
.中国校外教育,2020(17):14-15.
被引量:1
2
张伟银.
基于核心素养的高中音乐鉴赏教学探究[J]
.课程教育研究,2020(19):214-215.
被引量:1
3
王艳萍.
高中音乐鉴赏中融入多元文化的作用[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(20):91-92.
4
李志刚.
新理念营造小学美术教学新课堂的路径[J]
.新纪实·学校体音美,2020(3):82-83.
5
袁丁.
音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究[J]
.黄河之声,2020(12):141-141.
被引量:2
6
朱光潜.
无所为而为[J]
.青年博览,2020(13):31-31.
7
吴慧芬.
关于如何提高高中生的美术鉴赏能力探讨[J]
.好家长(创新教育),2019,0(1):0239-0239.
8
穆晨曦.
艺术中的理性精神——从理性主义到反理性主义思潮[J]
.长安学刊,2020,11(4):176-177.
大观(论坛)
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部