摘要
“双元制”模式在德国高等教育教学中崭露头角,极具特色且前景大好,通过大学与企业进行深度交流与合作,培养全能型医学人才的高等教育培养模式大学生通过企事业基层员工身份在企业内进行专业实践教育,同时在大学内以学生的角色接受专业细致的理论与学术教育。近些年“双元制”模式披荆斩棘,在德国受到了供需两旺的积极影响。在企事业单位与高等院校之间不断革新不断创造,开创了高等教育层面培养全能型人才的新征程与新途径,对于推进我国高等教育培养方式与形式的转型具有显著的前瞻意义。通过“双元制”模式对当代大学生采取双向导航、多元引领、多维研授,采取多靶点启蒙,融入以职业精神及人文素养等思想教育为主导的校企教育模式,从而打破现今大学生科研素养低、创新能力差的局面.
出处
《管理观察》
2020年第22期149-151,共3页
Management Observer
基金
右江民族医学院教学名师培养计划项目-国家级教学名师培养计划项目(右医院字〔2018〕98号)。
