摘要
高校教育在“互联网+”模式下要提升教学实效性,打造适应新型教育体系的教学流程,重新调整和架构课堂结构,从根本上实现优化教学质量的目的。本文简要分析了智慧课堂的内涵和“互联网+”模式对高校智慧课堂产生的作用,着重从课堂环境、教学流程以及教学评价三方面阐述了“互联网+”模式下智慧课堂的教学路径。
出处
《新课程研究》
2020年第21期43-44,共2页
New Curriculum Research
基金
安徽省质量工程智慧课堂试点项目:“消费者行为分析——效用理论(经济学基础课程)”(课题编号:2018zhkt034)的研究成果。