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学校景观文化的特色建构
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摘要
校园特色文化景点积淀着历史、传统和教育的价值,彰显着学校教育的特色与哲学精神,既微妙至深又生动自然。近年来,我们黎里小学利用原地改建的契机,聚力建设系列景点,着力孕育阳光教育文化的生机。融合一种文化:地域特色从校园文化的构建本身看。
作者
钱伟
机构地区
苏州市吴江区黎里小学
出处
《华人时刊·校长版》
2020年第7期30-32,共3页
PRINCIPAL
关键词
校园文化
景观文化
特色建构
校园特色文化
哲学精神
教育的价值
地域特色
景点
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
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