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课堂因何而精彩——一堂初三道德与法治复习课的启示与思考

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摘要 初三道德与法治复习课中的实践运用,尝试用全新的课堂教学模式实现复习课温故知新、提高能力、提质增效、升华情感的复习目标,让我们枯燥的道德与法治复习课因此而精彩。绘制思维导图——课堂因你而有"形"思维导图是表达发展性思维的有效图形思维工具,在思维导图中。
作者 朱惠艳
出处 《华人时刊·校长版》 2020年第7期68-69,共2页 PRINCIPAL
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