摘要
本文从聚焦治理体制创新、强化高校“三全育人”宏观协同,聚焦治理机制优化、强化高校“三全育人”中观协同,聚焦治理项目运行、强化高校“三全育人”微观协同等三个维度,就“三全育人”协同治理路径进行论述,力求为高校构建“大思政”格局提供借鉴。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第12期28-30,共3页
China Higher Education
基金
上海学校德育理论研究课题“‘三全育人’视域下高校思想政治工作协同创新机制研究”(项目编号:2019-B-003)的阶段性成果。
