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以绘本为载体的主题活动的设计与实施——以情感绘本《礼物》为例开展情感类主题活动

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摘要一、绘本的多元教育价值1.绘本的情感教育价值。英国著名哲学家培根曾说过:"读书塑造人格。"绘本是图文并茂的幼儿文学样式,具有看画就能明白故事的主体叙述性,兼具直观性和形象性,符合幼儿年龄特点、学习特点、审美需要和情感需要。绘本因其色彩鲜艳、画面精美、情节有趣为幼儿喜爱.

作者吕可佳

机构地区浙江省杭州市东城第四幼儿园

出处《幼儿100（教师版）》 2020年第6期42-44,共3页

关键词情感教育多元教育幼儿文学绘本情感类情感需要审美需要哲学家培根

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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幼儿100（教师版）

2020年第6期

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