摘要
现代冶金材料分析检测技术具有较强的理论性、实践性和综合性,通过该课程学习,使学生对各种冶金材料分析方法有较全面的了解,提高综合能力。针对该课程教学存在的问题,引入翻转课堂和案例教学等教学方法,采用三位一体教学模式,打造完整教学团队,进行教学改革和创新,探讨有效提高教学品质的措施,以及培养应用型人才的方式。
作者
吴婷
雷杰
龙红明
WU Ting;LEI Jie;LONG Hongming
出处
《中国冶金教育》
2020年第4期24-25,27,共3页
China Metallurgical Education
基金
教育部首批新工科研究项目“面向新经济的冶金-材料专业链群改造升级的机制探索与实践”(201801/202012)。