情境创设在幼儿园语言教学中的运用策略探究

由于学前儿童语言发育阶段性的特点,决定了其语言逻辑发展水平并不完善,对于语言的理解不清晰。所以幼儿园积极为幼儿创设语言环境就显得极其重要。在发展幼儿语言环境中,应从幼儿的角度出发,设计他们易于接受的语言情境,满足他们对于发展语言能力的欲望,促进幼儿语言功能的发展,从而促进其大脑发育以及社会性的发展。