摘要
在新科技革命和产业变革的时代背景下,建立产业技术学院是地方本科院校培养卓越应用型人才的有效路径。本文依托教育部产教融合基地建设项目,探讨了大数据产业技术学院建设模式与运行机制,通过构建“三三三”复合型课程体系和“三四四”立体化实践教学体系,建立了双师型混编教学团队,实施“VIP项目化”教学,全方位培养学生的专业能力和综合素质,培养物联网、大数据领域的卓越应用型创新人才。实施瑞翼工坊行动计划,培养学生解决复杂问题的能力和科技创新能力。与国内行业龙头企业共同建立大数据行业应用技术研发和应用推广中心,为地方本科院校培养卓越应用型人才提供可借鉴的经验和范式。
作者
章天金
王时绘
杨维明
ZHANG Tianjin;WANG Shihui;YANG Weiming
出处
《高教论坛》
2020年第8期49-52,共4页
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