浅谈如何提高小学数学课堂的实效性

《数学课堂实效研究》中指出:课堂教学的实效性主本技能的落实,为学生的发展注入了后劲。具体要求就是教师要整合好教学资源,科学地运用教学方法,使每个上课的学生都能在四十分钟内学会所学的知识,并在情感和方发上获得自己的认知,达成教学的三维目标。