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基于核心素养的小学数学教学思路探讨
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摘要
新课标要求小学数学教学中要注意对学生数学核心素养的培养,因此,教师应当转变教学方式,针对核心素养的内涵目标要求来开展数学教学活动,促进学生数学抽象思维、运算能力以及逻辑思维能力的发展,实现小学数学教学中核心素养发展的目标要求。
作者
韦芹
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县胡集实验小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第21期31-32,共2页
关键词
核心素养
小学数学
教学思路
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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