巧用学情把握度量教学之“度”

度量的核心是度量单位,度量单位的学习是培养学生度量意识的有效载体。关于分米和毫米的学习,北京版教材中引导学生经历估一估、量一量、数一数等活动,在活动中认识较小的长度单位分米和毫米,建立1毫米、1分米的长度观念。在学习分米和毫米时,学生有哪些经验的积累,对于本节课的学习是很重要的。