期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文童话教学存在的问题及对策
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,小学语文童话教学受到广泛的关注,但仍存在一定的问题,使得整体的教学效果并不突出。因此,需要我们找出解决问题的对策与方法,提高小学生的综合能力。
作者
贺娟
机构地区
江苏省宿迁市泗洪实验学校
出处
《基础教育论坛》
2020年第21期46-47,共2页
关键词
小学语文
童话教学
解决对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘爱华.
对小学语文童话教学的几点反思[J]
.科学大众(智慧教育),2018(12):35-35.
被引量:9
2
宋颖.
探讨小学语文童话故事教学[J]
.科学大众(智慧教育),2018(12):75-75.
被引量:4
二级参考文献
6
1
薛泽芳.
小故事中蕴含大道理——例谈小学语文童话故事教学策略实践[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(8):97-97.
被引量:4
2
梁吉平.
童话故事教学的有效策略探析[J]
.语文天地(小教版),2016,0(1):86-86.
被引量:2
3
戴静阁.
童话故事教学,铸就语言表达——以人教版一年级下册为例[J]
.课外语文,2017,0(5):165-165.
被引量:1
4
侯甜.
基于儿童本位的小学语文童话阅读教学策略[J]
.教育观察,2018,7(12):23-24.
被引量:16
5
沈黎红.
小学语文童话教学的策略[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2018(3):31-32.
被引量:8
6
荀玉清.
小学语文童话教学设计研究[J]
.华夏教师,2018,0(8):70-70.
被引量:4
共引文献
10
1
任静.
浅析预设能力在小学语文低段教学中的培养策略[J]
.新课程,2019,0(22):157-157.
被引量:1
2
何习文.
发掘童趣 丰富素养——源自“小学低年段童话教学中童趣培养”的思考与实践[J]
.考试周刊,2019,0(93):1-3.
3
肖文静.
培养感情,因材施教——论小学语文童话教学[J]
.数码设计,2020,9(15):262-262.
4
王丽.
畅游童话世界 感受语文魅力[J]
.语文教学通讯,2021(12):54-56.
5
王建军.
对小学语文童话教学的几点反思[J]
.求知导刊,2021(11):47-48.
6
杨冬梅.
对小学语文童话教学的几点反思[J]
.进展,2021,16(20):120-120.
7
朱杨华.
小学语文童话教学策略探析[J]
.课堂内外(小学教研),2023(7):61-63.
8
王永芸.
浅论在小学语文教学中如何对留守儿童渗透情感教育[J]
.考试周刊,2019,0(47):73-73.
9
路秀明.
对小学语文童话教学的几点反思[J]
.考试周刊,2019,0(49):53-53.
10
靳晓敏.
漫谈小学语文童话教学策略[J]
.考试周刊,2019,0(57):48-48.
同被引文献
1
1
路艳芳.
小学语文童话教学存在的问题及对策分析[J]
.学周刊,2019,0(30):127-127.
被引量:5
引证文献
1
1
陈德蓉.
小学语文童话教学存在的问题及对策[J]
.语文新读写,2020(28):37-37.
1
包锁平.
对小学语文童话教学的几点反思[J]
.课程教育研究,2020(20):28-29.
被引量:2
2
陈倩.
如何提高小学语文童话教学效果[J]
.环球慈善,2020(7):84-84.
3
孙红.
小学语文童话教学中德育渗透的研究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(7):87-87.
被引量:1
4
温庆林.
对小学语文童话教学的几点反思[J]
.科学咨询,2020(21):108-109.
基础教育论坛
2020年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部