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基于BOPPPS模型的初中英语课堂教学设计

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摘要 基于BOPPPS模型的初中英语教学设计可以充分兼顾学生参与和师生互动、知识模块的整合与核心素养的培养,可以有效优化教学手段,等等。本文基于BOPPPS教学模型,并与英语学科核心素养相结合来探求初中英语课堂教学的具体设计,以求为广大教育研究者和教师提供参考。
作者 许利芬 王颖
出处 《基础教育论坛》 2020年第21期64-65,共2页
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