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北京市史家小学通州分校:守正创新 立德树人
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摘要
北京市史家小学通州分校以立德树人为根本任务,在五育并举六大途径之中守正、创新。逐渐形成以活动促提升、以特色促发展、以家校聚合力、以评价育身心的工作途径,形成了“常规工作特色化,特色工作常态化”的工作风格。
出处
《基础教育论坛》
2020年第21期F0003-F0003,共1页
关键词
立德树人
五育并举
聚合力
常态化
特色化
守正创新
小学
促发展
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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