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凉山彝族自治州中小学教师信息技术应用能力现状及对策
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摘要
本文是依据《民族地区基于信息化环境下中小学教师培训模式研究》课题组对凉山州中小学教师信息技术应用能力现状的调查数据,对该地教师信息技术应用现状的分析,找出了存在的问题,提出了对策和建议。
作者
刘先明
机构地区
四川省凉山民族师范学校
出处
《成长》
2020年第10期35-35,共1页
Growing
基金
2017年四川省重点课题,课题题目《民族地区基于信息化环境下的中小学教师培训模式研究》的科研成果。
关键词
凉山州
教师
信息技术
能力
现状
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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