“好玩”的数学——初中数学实验教学的实践探索

数学这个理科性科目一直困扰着很多同学,因为他们觉得数学过于死板,不像语文那样生动有趣,而且数学本身就存在一定的难度。数学和文科类学科不一样,数学比较“真”,不会就是不会,而文科类学科不是这样,即使不会也能写出一些东西。文科类科目的教学书中会有很多有趣的故事和小说,但是数学没有,即使有也是关于数学家的生平故事。而且数学和物理化学也不一样,物理化学能够去让学生做实验,这样会给学生带来很好的学习体验。那么数学也可以适当采取这种学习方法,让数学变得“好玩”。