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小学数学问题教学法的应用浅探

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摘要 问题教学法应用于小学数学的课堂教学,对培养学生的数学思维能力,构建互动的数学教学课堂具有重要的意义。小学数学教师在教学中,可以通过生活化的问题教学情境、启发性的问题教学情境的创设,发挥学生数学学习的主观能动性,全面提高数学教学质量。
作者 宋家晶
出处 《成长》 2020年第10期117-117,共1页 Growing

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