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小学数学问题教学法的应用浅探
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摘要
问题教学法应用于小学数学的课堂教学,对培养学生的数学思维能力,构建互动的数学教学课堂具有重要的意义。小学数学教师在教学中,可以通过生活化的问题教学情境、启发性的问题教学情境的创设,发挥学生数学学习的主观能动性,全面提高数学教学质量。
作者
宋家晶
机构地区
贵州省麻江县良田小学
出处
《成长》
2020年第10期117-117,共1页
Growing
关键词
小学数学
问题教学法
应用对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
张丹.
高中历史教学方法的创新实践研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(19):67-68.
被引量:2
成长
2020年 第10期
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