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小学语文教育与学生人文素养提升
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摘要
语文课程是小学教学的核心课程,是其他科目学习的基础。教育部门正在进行教育体系的改革,积极改进教学模式。小学语文教育的教育方式和教学方法应当采取多元化的教育手段,结合当代人才培养的方式和思路,把单一的教材学习变成对学生综合素养的培养。
作者
樊海英
机构地区
山西省吕梁市临县东关小学
出处
《成长》
2020年第10期128-128,共1页
Growing
关键词
小学语文
人文素养
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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