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浅谈无机化学元素部分的教学
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摘要
元素部分的内容乏味、杂乱。在进行这部分的教学时必须采用打破章节,分类归纳,抓住中心,逐步推进提高的方法。
作者
周迎军
机构地区
阜阳市农业干部学校
出处
《成长》
2020年第10期152-152,共1页
Growing
关键词
元素
化合物
性质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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