分层教学在小学体育教学中的应用研究

随着我国教育事业迅猛发展,基础教育活动开展过程中我们对教育理念和方式都提出转变要求,体育教育作为推动小学生全面发展的重要动力,我们开始逐步尝试实现小学体育教育改革目标。分层教学法以对学生差异性的关注和主体性激发为手段,旨在使各层次学生都得到全面发展,本文尝试分析分层教学法在小学体育教学中的应用路径,以期充分发挥体育教育实践的价值和作用。